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Las etiquetas de mi Aprendizaje

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COVID-19 educación a distancia y desigualdades

COVID-19 educación a distancia y desigualdades | APRENDIZAJE | Scoop.it
Algunas reflexiones... ¿Alumnos sin acceso a la educación a distancia? la pandemia saca a la luz grandes desigualdades ¿Una generació
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EL ÚNICO CAMINO A LA IGUALDAD ES LA EDUCACIÓN - INED21

EL ÚNICO CAMINO A LA IGUALDAD ES LA EDUCACIÓN - INED21 | APRENDIZAJE | Scoop.it
EL UNICO CAMINO A LA IGUALDAD ES LA EDUCACION: «El necesario cambio hay que empujarlo, siendo muy conscientes de su necesidad. Resulta necesario revisar las bases de la cultura existente, del lenguaje y de la educación para lograr cambios perceptibles. El único camino a la igualdad es la educación».
Marta Torán's insight:

Marta Grañó escribe sobre igualdad. Liderazgo femenino.

Las sutiles y no tan sutiles razones por las que no somos iguales...

Está lejos todavía y el único camino para lograrlo es la Educación.

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Las perversiones de la (supuesta) excelencia educativa

Las perversiones de la (supuesta) excelencia educativa | APRENDIZAJE | Scoop.it
Theresa May, la premier británica, ha propuesto restablecer el modelo de las Grammar Schools en el Reino Unido, escuelas que segregan a los niños y niñas a los 11 años de acuerdo con sus supuestas …
Marta Torán's insight:
En Educación Abierta una reflexión muy interesante.

Trata sobre la influencia del ambiente y la situación de los padres en la Educación que recibirán sus hijos. No está claro que haya igualdad de oportunidades. Existe una necesidad de intervención del Estado para revertir esa situación, con políticas compensatorias.
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¿CURRÍCULUMS DISCAPACITANTES?

¿CURRÍCULUMS DISCAPACITANTES? | APRENDIZAJE | Scoop.it
Transformar la Escuela. Reflexiones y Acciones para Replantear la Educación
Marta Torán's insight:

Interesantes reflexiones de José Blas García (@jblasgarcia) sobre el currículo.

 

Diseño Universal del Aprendizaje. En relación con éste, el currículo oficial está “discapacitado” en tres ámbitos: “el quién” (no enseña a todos), “el qué” (son meros transmisores de información) y “el cómo” (con opciones de enseñanza muy limitadas).

 

Igualdad. Equidad. Inclusión.

Víctor Xepiti Eme's curator insight, April 16, 2018 10:06 PM

..."El Diseño Universal del Aprendizaje procede de la investigación sobre los principios que regulan el proceso de cómo aprendemos. Es decir, cómo reconocemos la nueva información; cómo la organizamos y  nuevas expresamos nuestras ideas sobre ella, en cómo nos enfrentamos e implicamos con el aprendizaje. "...

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Educación para la igualdad: lista de tareas pendientes

Educación para la igualdad: lista de tareas pendientes | APRENDIZAJE | Scoop.it
Estos posts sobre coeducación los escribo siempre desde el más absoluto de los miedos respetos. Ya explicaba en (También) soy machista
Marta Torán's insight:

Propósitos para la igualdad, Ramón Paraíso

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DIVERSIDAD DESIGUAL - Magazine INED21

DIVERSIDAD DESIGUAL - Magazine INED21 | APRENDIZAJE | Scoop.it
En algunos colegios, escuelas, la diversidad es un muro a sortear, una molestia que solventar... Diversidad desigual.
Marta Torán's insight:

Aprender es conectar. Principios del aprendizaje significativo.

 

Conseguir la igualdad y beneficiarse de la diversidad.

Eva Moreno's curator insight, June 8, 2016 3:28 PM

¿Creéis que nuestras hijas e hijos podrán desarrollar la solidaridad y el respeto a las diferencias si previamente se han excluido del aula a los que son “diferentes”? ¿Cómo aprenderán a a respetar las diferencias alumnos y alumnas con características personales distintas, con discapacidad y sin discapacidad, de distintas culturas, si han sido educados en escuelas o aulas separadas?

 UNESCO (1995): las escuelas ordinarias con una orientación inclusiva, con una pedagogía centrada en los niños y las niñas y basada en la cooperación –tanto entre los maestros y maestras a la hora de enseñar, como entre los alumnos y las alumnas a la hora de aprender- son el medio más eficaz para lograr una educación integral para todos.