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Las etiquetas de mi Aprendizaje

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Strategies For Tacit Knowledge Transfer

Strategies For Tacit Knowledge Transfer | APRENDIZAJE | Scoop.it
It iis difficult to transfer tacit knowledge through language. Here are six fascinating strategies for inferring and acquiring tacit knowledge.
Marta Torán's insight:

Connie Malamed se ocupa en este post del conocimiento tácito y nos da algunas claves para que se transfiera en las organizaciones.


Por qué es importante y cómo se consigue esa transferencia.


Muy bueno.

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conversation matters: Transferring Expertise: The Best Way to Move Tacit Knowledge

conversation matters: Transferring Expertise: The Best Way to Move Tacit Knowledge | APRENDIZAJE | Scoop.it
One of the really tough nuts to crack in KM has been how to transfer the knowledge of experts to those less skilled. Organizations have made a lot of attempts. One of the early attempts was made by the World...
Marta Torán's insight:

Cómo conseguir que se produzca la transferencia de la experiencia de un experto en una organización. Entender que el experto acumula su conocimiento como si fuera una caja de piezas de lego que él sabe componer cuando se presenta el siguiente problema. Para que transmita este conocimiento la autora propone tres pasos: VER, HACER, ENSEÑAR.

 

Muy bueno.

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LA IMPORTANCIA PEDAGÓGICA DE LA TRANSFERENCIA | INED21INED21

LA IMPORTANCIA PEDAGÓGICA DE LA TRANSFERENCIA | INED21INED21 | APRENDIZAJE | Scoop.it
La importancia pedagógica de la transferencia en la educación pública...
Marta Torán's insight:

"Transferir" es un concepto imprescindible desde el punto de vista pedagógico en el aprendizaje por competencias.

 

 

Muy interesante!!!

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Why is learning transfer so hard?

Why is learning transfer so hard? | APRENDIZAJE | Scoop.it
Learning transfer refers to the degree to which an individual applies previously learned knowledge and skills to new situations. It is the primary reason for formal learning interventions—like courses, as well as informal interventions—explaining how to perform a task at a meeting.
Marta Torán's insight:

Connie Malamed nos cuenta en este artículo cuáles son las barreras que hacen difícil la transferencia del aprendizaje.

 

Antes de aprender

Aprendiendo

Después de aprender

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Los Moocs como laboratorios

Los Moocs como laboratorios | APRENDIZAJE | Scoop.it
Ayer se celebró en la Universidad Carlos III de Madrid el III Seminario de la Cátedra Unesco de Educación Digital bajo el título The impact of newest educational technologies on on-campus education...
Marta Torán's insight:

Un artículo de Carlos Magro  que resume el III Seminario de la Cátedra UNESCO de Educación Digital. Se detiene especialmente en su intervención y nos proporciona las transparencias y una completa explicación. Interesante e Inteligente.

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Study: '21st-Century Learning' Demands Mix of Abilities| The Committed Sardine

Study: '21st-Century Learning' Demands Mix of Abilities| The Committed Sardine | APRENDIZAJE | Scoop.it

El estudio realizado por la Academia Nacional de Ciencias de Washington trata sobre las habilidades necesarias para la vida y el trabajo en este siglo 21. Una mezcla de habilidades cognitivas, intrapersonales e interpersonales que.van más allá de familiarizarse con la tecnología.


 


Y la habilidad más complicada de enseñar y aprender es la de "transferir en un nuevo contexto", es decir aplicar lo aprendido con otros parámetros de realidad.


 


Muy interesante!

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