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Es verdad que muchas veces vamos escasos de recursos propios, y nos vemos obligados a tomar prestados algunos contenidos de terceros, y no tenemos que deprimirnos por ello, pero sí que tenemos que tener en cuenta una serie de consideraciones que nos evitarán problemas futuros. Porque coger algo que no es tuyo y utilizarlo para tu propio beneficio es robar (y robar es feo). Via Gumersindo Fernández 
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El artículo de hoy quiere ser una aproximación a lo que se entiende por copywriting, una práctica muy relacionada con el entorno web y, sobre todo, con el marketing digital. A día de hoy no son pocas las empresas que contratan copywriters para que sus páginas web y blogs ganen en visibilidad y puedan aumentar sus ventas, leads (suscriptores) o servicios. Esto me ha hecho pensar hasta qué punto sería posible implementar algunos de los principios del copywriting a la práctica docente. De ahí que el artículo de hoy tenga la intención de dar 10 recomendaciones sobre copywriting que creo que son perfectamente realizables en un aula. Via Gumersindo Fernández
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El Tribunal de Justicia de la Unión Europea ha determinado que insertar vídeos sin modificar su contenido no infringe ningún copyright. Via Angel Acción Lamas
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Habitualmente encontramos en Internet gran cantidad de información y contenidos de todo tipo que podemos incorporar a nuestras publicaciones o materiales de forma sencilla, pero esto no significa que estemos haciendo un uso correcto de la obra de otros que puede estar protegida por los derechos de autor.
Via Ramon Aragon
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Este proyecto tiene como objetivo trata de acercar la realidad de los derechos de autor en el ámbito digital, particularmente en el e-learning, a todos aquellos interesados que quieran resolver sus dudas. Por ejemplo: a qué derechos afectan las actividades que se practican en la enseñanza virtual (tabla)qué derechos abarcan los derechos de autorcuales son los conflictos con el copyright que se presentan más habitualmente en el e-learning qué posibles soluciones existen a algunos de estos conflictos, por ejemplo, la excepción de "ilustración para la enseñanza", el derecho de cita, la excepción para Bibliotecas o el uso de licencias copyleftcuales son las entidades de gestión de derechos de autor a las que podemos recurrir.
Via Angel Acción Lamas
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Marta Torán's curator insight,
November 14, 2014 3:53 PM
Interesante información sobre licencias en educación.
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A la hora de generar actividades, materiales, trabajos, tanto profesores como alumnos nos apoyamos en imágenes, vídeos, audios... Via Gumersindo Fernández, Ana Lara, Antonio C.
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