Een mediathecaris..

Er is nog steeds veel discussie over de vraag of lerenden tijdens live online onderwijsbijeenkomsten verplicht moeten worden de webcam aan te zetten. Amerikaanse onderzoekers hebben onderzoek gedaan naar redenen van lerenden om hun camera niet aan te zetten. Het gebruik van een webcam bevordert een gevoel van aanwezigheid en verbondenheid. De webcam ‘aan’ zorgt ook voor een sociale context voor lerenden. Docenten kunnen eveneens feedback krijgen doordat zij gezichtsuitdrukkingen kunnen zien. Tegelijkertijd zijn er zorgen over de privacy van lerenden en weten we dat lerenden zich er ongemakkelijk bij kunnen voelen. Daarom verplichten docenten en scholen lerenden dikwijls niet om de camera aan te zetten, maar moedigen ze dit wel aan. Twee Amerikaanse docenten van de Cornell University waren echter van mening dat het “aanmoedigen maar niet verplichten” ertoe leidde dat zij de hele tijd tegen lege schermen aan het praten waren. ....

Uit onderzoek blijkt dat scholieren beter Frans leren door te spreken in plaats van grammatica te leren. Innoverende en wetenschappelijk onderbouwde methodes is wat het Nederlandse onderwijs nodig heeft.Ons onderwijs is innovatief, maar is het ook effectief?

Onderzoek van de University of Birmingham heeft uitgewezen dat tieners meer kritische gebruikers zijn van social media dan wat van ze wordt gedacht.

In ZWART bundelen Vamba Sherif en Ebissé Rouw bijdragen van Nederlandse en Vlaamse schrijvers met wortels in Sub-Saharaans Afrika. ...Sta op een willekeurige dag even stil op het stationsplein van Amsterdam Centraal, en u zult versteld staan van de verscheidenheid aan mensen, uiteenlopend van Europees tot Afrikaans, Aziatisch, Midden-Oosters en Latijns-Amerikaans. In nog grotere mate geldt dit voor onze Europese hoofdstad Brussel. Beide plaatsen behoren tot de kleurrijkste steden ter wereld. Die diversiteit heeft te maken met het huidige karakter van Brussel en Amsterdam -maar ook steden als Rotterdam en Antwerpen - als wereldmetropolen, maar ook met hun verleden.

Nu nepnieuws weer volop in de schijnwerpers staat en 'alternatieve feiten'  zowaar voor feiten worden aangezien is geeft dit handboek een goede leidraad om effectief onzin tegen te spreken.

"Mythes ontkrachten valt niet mee. Tenzij je de grootste zorg in acht neemt, kan elke poging om desinformatie te ontkrachten haar ongewild versterken. Om dit averechts effect te vermijden, moet een debunking aan drie voorwaarden voldoen. De weerlegging moet, ten eerste, focussen op kernfeiten in plaats van op de mythe zelf, om te voorkomen dat de onjuiste informatie vertrouwder

gaat klinken. Ten tweede moet elke vermelding van een mythe voorafgegaan worden door de expliciete waarschuwing dat de erop volgende informatie vals is. Tot slot moet de weerlegging een alternatieve verklaring bevatten voor belangrijke elementen in de oorspronkelijke desinformatie."

Bron: https://skepticalscience.com/docs/Debunking_Handbook_Dutch.pdf 

Je hebt er lang naar uitgekeken en eindelijk is het zover: vakantie! Misschien heb je deze periode van vrije tijd al helemaal volgepland of ben je juist aan het bijkomen van het afgelopen schooljaar. Wat je op dit moment ook aan het doen bent, de zomervakantie geeft je ruimte om na te denken over de

Hoe haal je als leraar het beste uit je leerlingen? Een manier is om in elk geval te zorgen dat je het er op de juiste manier in stopt. Hier aan het einde van het scooljaar om zo het nieuwe goed te…

Technologie Kieswijzer: Hoe gaan politieke partijen eigenlijk om met de impact van technologie op onze economie, het onderwijs of de zorg?

Waarom een Technologie Kieswijzer?

Technologie heeft steeds meer invloed op de manier waarop we leven, wonen en werken. Toch wordt er tijdens verkiezingscampagnes nauwelijks aandacht besteed aan deze onderwerpen. De Technologie Kieswijzer helpt kiezers om zich te oriënteren op de technologie-onderwerpen in de Tweede Kamerverkiezingen. Opvallend genoeg zijn dat veel meer onderwerpen dan kiezers zich vaak realiseren. Een voorbeeld: bij nepnieuws wordt opzettelijk misleidende informatie verspreid om mensen te manipuleren. Hoe vind jij dat de negatieve impact ervan het best bestreden kan worden?

I’ve selected a few online resources I think students can use to improve their English. My source for these digital tools is Nik Peachey’s e-book ‘Digital Tools for Teachers’ which presents learning resources to use to enhance language development.

RECENSIE - door Addie Schulte, redacteur van Boekenstrijd. Zijn de universele mensenrechten op hun retour? Dat beeld rijst op uit het boek Gewone Deugden van de Canadese oud-politicus en denker Michael Ignatieff. Mensen geven niet zoveel om mensen waar ze … Continue reading →

....Wat heeft dit nu met laptops in de klas te maken? Ik werd een maand of twee geleden geïnterviewd voor een tv-programma over het gebruik van laptops in de klas / collegezaal. Mijn uitgangspunt, ondersteund door veel empirisch onderzoek, is dat het gebruik van laptops – ook voor het maken van aantekeningen – nadelig was voor het leren. Een collega van mij beaamde dit, maar vond dat zijn studenten volwassen waren en zelf mochten kiezen. Tot op zekere hoogte heeft hij gelijk, al meen ik dat ik als docent en onderwijsontwerper de plicht heb om mijn leerlingen / studenten te behoeden voor het doen van dingen die leren belemmeren en hen te sturen richting de dingen die leren bevorderen. Ik ben de expert op dit gebied en ik weet het beter (op dezelfde wijze als een arts dat weet voor haar/zijn patiënten). Echter, daarnaast rijst de vraag of hun keuze voor een laptop alleen hun leren belemmert of dat het ook een invloed heeft op het leren van anderen. Begin je de parallellie te zien?...

Witte konijntjes met toverkracht, twee trutjes van zeventig, een gouden draak, een diklippige medemens en een sprekende geit. Dat is het stripaanbod…

Als iemand je zou vertellen dat hij je de nabije toekomst kon onthullen door te kijken naar de dag van de week waarop één januari zou vallen, zou je dat dan ‘magie’ noemen?

Boeken lopen niet altijd zoals je zou willen, maar daar komt met deze nieuwe app verandering in.

Een literair spel

De uitgeverij Nijgh & Van Ditmar en Stichting Society of Play werkten samen aan een app. In de app probeer je door brieven te schrijven het hart van Violet te veroveren. Violet is een bekend personage uit het boek 'Huid en Haar' door Arnon Grunberg en komt dit keer echt tot leven. De brieven die Violet terug schrijft, zijn door de auteur zelf geschreven.

De nieuwe app vormt een fascinerende combinatie tussen een literair genre en de techniek van een game. Een zogenaamde letterbot neemt de plaats van Violet in zodat je echt een penrelatie aan gaat met de personage.

Afgelopen jaar werd overal in het mbo een nieuwe kwalificatiestructuur ingevoerd. Studenten krijgen binnen hun opleiding meer keuzevrijheid en moeten…