Get Started for FREE
Sign up with Facebook Sign up with X
I don't have a Facebook or a X account
 Your new post is loading...
Your new post is loading...
Scoop.it!
Deze blog schreef ik oorspronkelijk voor het juninummer van het blad Didactief waar ik tweemaandelijks iets schrijf over m.i. spraakmakend wetenschappelijk onderzoek en wat de betekenis daarvan is ... 
No comment yet.
Sign up to comment
Scoop.it!
"Mobile device users are getting younger and younger. A Common Sense Media study finds that an increasing number of toddlers and infants are using mobile gadgets. ...This change may partly reflect how mobile devices have gotten more integral to parents' lives. Instead of reaching for their keys to entertain a baby, they may be reaching for their smartphones or tablets. Disney is only a click away when you have mobile broadband..."
Scoop.it!
In 2012 is de kwaadaardige software voor mobiele toestellen, zoals smartphones en tablets, met 58 procent toegenomen in vergelijking met 2011. Die ...
MrBieb's insight:
En met die steeds verdere integratie tussen mobieltjes - laptops -tablets - clouddiensten is dadelijk in een mum van tijd je hele it-systeem geinfecteerd. Dus wat is wijsheid ? Voor elk apparaat een ander besturingssysteem/ software zodat je niet helemaal lamgelegd wordt of toch 1 systeem voor al je apparaten vanwege het gemak/efficiency/kosten?
|
Scoop.it!
|
|
Scooped by MrBieb |
Scoop.it!
Kinderen gebruiken nu steeds vaker – en op steeds jongere leeftijd - een smartphone, tablet, laptop of ander ‘device’. Misschien is het dan ook wel verstandig om kinderen juist op een zo jong mogelijke leeftijd ook goed en ergonomisch verantwoord te leren typen of swypen? Of zal de technologische ontwikkeling zo snel gaan dat we straks alles op oog-knipper-commando of met hoofdbeweging doen? En dus ook een vaardigheid als typen niet meer nodig is?
Als 'mulit-tasking' tot wijzigingen in de hersenactiviteit/structuur leidt dan kan het alleen typen of swypen misschien ook tot dergelijke veranderingen in het brein leiden. En dat hoeft niet per se slecht te zijn.
Over de omslag van penneveer en inktpop naar typemachine zijn helaas geen onderzoeken bekend van de effecten daarvan op ons denken.
Of valt de 'geconstateerde' dommigheid van leerlingen hier aan toe te schrijven :) ?
Interessant artikel, zou het schrijven ook gestimuleerd moeten worden bij leerlingen in de onderbouw (VMBO)?