Education 2.0 & 3.0
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Le Monde diplomatique - Les combats de l'école

Le Monde diplomatique - Les combats de l'école | Education 2.0 & 3.0 | Scoop.it
Je viens de lire "Les combats de l'école" le dernier numéro de la collection "Manière de voir" du mensuel "Le Monde diplomatique". Je vous le conseille.

Via Fidel NAVAMUEL
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Primtux2 : manuel complet de l'utilisateur

Primtux2 : manuel complet de l'utilisateur | Education 2.0 & 3.0 | Scoop.it

PrimTux est une distribution Linux développée par une petite équipe de professeurs des écoles et de passionnés de l’informatique dans le milieu éducatif.

Par sa légèreté, elle n’a pas vocation à remplacer ou à devenir le système d’exploitation principal d’un ordinateur récent, mais à REVALORISER un matériel obsolescent en l’orientant vers le milieu scolaire ou éducatif.

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60 vidéos pour apprendre à utiliser Scratch

Sebastien COASNE's curator insight, September 25, 2016 1:50 PM

Cette playlist Youtube regroupe pour le moment 60 courtes vidéos (de 1 à 5 minutes) pour découvrir les fonctionnalités de Scratch et apprendre à l'utiliser.

Scratch peut s'utiliser directement en ligne ou bien s'installer sur un ordinateur pour un usage hors-ligne.

 

NB : L'auteur de ces vidéos propose également une autre playlist similaire pour découvrir et apprendre à utiliser Snap! qui est un autre environnement de programmation basé sur Scratch mais fonctionnant entièrement en ligne, tout en HTML5 :

https://www.youtube.com/playlist?list=PLjKIZfggfzdHCbo4Vy6KvaAJqeLfgOR00

 

À connaître...

Cafoc Guadeloupe's curator insight, September 27, 2016 7:51 AM
Merci à Alain Michel pour l'info
Willem Kuypers's curator insight, September 28, 2016 2:27 AM
Un logiciel à découvrir pour les apprentis programmeurs.
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Activités Mathématiques 1er degré

Activités Mathématiques 1er degré | Education 2.0 & 3.0 | Scoop.it
Tous ces sites proposent des exercices et activités mathématiques, pour les élèves de cycle 2 et 3.
Yashy Tohsaku's insight:

Mon PearlTrees spécial dédié aux activités mathématiques pour le 1er degré : nombreux liens vers des sites proposant des activités en ligne.

Thierry Matignon's curator insight, August 3, 2015 11:56 AM

Mon PearlTrees spécial dédié aux activités mathématiques pour le 1er degré : nombreux liens vers des sites proposant des activités en ligne.

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L'Hermione, un voyage pour l'Histoire

L'Hermione, un voyage pour l'Histoire | Education 2.0 & 3.0 | Scoop.it

L'Hermione, la frégate qui emmena La Fayette en Amérique en 1780, a été reconstruite à l'identique à Rochefort. Le voilier, symbole de l'amitié franco-américaine, doit mettre le cap sur Yorktown en avril 2015. [...]

Cette traversée-événement est l’occasion d’aborder en interdisciplinarité, du primaire au lycée, des thèmes aussi variés que la navigation, l’imaginaire de la mer ou l’esprit des Lumières. Elle est aussi l’occasion d’expérimenter en classe de multiples ressources numériques : jeux sérieux, webdocumentaire, expositions en ligne...

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Utiliser Scratch à l'école - Apprentissage du "code"

Utiliser Scratch à l'école - Apprentissage du "code" | Education 2.0 & 3.0 | Scoop.it

Développé par le groupe de recherche Lifelong Kindergarten auprès du laboratoire Média du MIT, Scratch est un nouveau langage de programmation qui facilite la création d’histoires interactives, de dessins animés, de jeux, de compositions musicales, de simulations numériques et leurs partage sur le Web.

Daniel Morgenstern's curator insight, December 26, 2014 1:17 PM

"Bien que cette page soit d'un aspect plutôt dense et rébarbatif, il s'agit là d'une ÉNORME mine d'informations...

À connaître absolument pour ceux qui veulent se lancer dans l'utilisation de cet outil avec leurs élèves"

(Alain Michel)

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Usage des cartes heuristiques à l'école primaire

Usage des cartes heuristiques à l'école primaire | Education 2.0 & 3.0 | Scoop.it
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Créer un blog à la maternelle...?

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sarlag's curator insight, December 12, 2014 5:44 AM

présentation en carte mentale avec exemples

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Tutoriels pour démarrer avec Scratch

Tutoriels pour démarrer avec Scratch | Education 2.0 & 3.0 | Scoop.it

En ateliers hebdomadaires ou en stages, les enfants de 8 à 12 ans apprennent à programmer des jeux vidéo, des histoires interactives et des petits robots avec la méthode Magic Makers, innovante et ludique.
Nous initions les enfants à la programmation créative avec le logiciel Scratch.

RESENTICE's curator insight, November 19, 2014 3:45 AM

Tutoriels pour démarrer avec Scratch

IFP Nord Pas de Calais's curator insight, November 19, 2014 3:54 AM

On parle de plus en plus "d'enseigner le code". Pour les plus jeunes, scratch est un excellent outil, qui développe beaucoup de compétences sous couvert de jeu...

Daniel Morgenstern's curator insight, November 19, 2014 7:58 AM

Encore des tutoriels Scratch, mais cette fois avec de petites capsules en ligne et pas seulement pour démarrer, mais pour résoudre des situations de blocage

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Manuel de lecture CP + accompagnement pédagogique + albums, gratuits

Manuel de lecture CP + accompagnement pédagogique + albums, gratuits | Education 2.0 & 3.0 | Scoop.it

Le site « ecole-primaire.org » propose désormais un manuel pour l’apprentissage de la lecture complet et gratuit pour l’année de CP.

Ce sont pas moins de 10 livrets au format PDF qui sont maintenant téléchargeables et qui représentent 817 pages de documentation pour l’enseignant et d’exercices pour les élèves !

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Langues en ligne : modules d'enseignement prêts à l'emploi

Langues en ligne : modules d'enseignement prêts à l'emploi | Education 2.0 & 3.0 | Scoop.it

L’espace numérique L@ngues_en_ligne propose des dossiers pédagogiques en ligne pour l'enseignement des langues étrangères.

Plus de 300 dossiers disponibles en arabe, allemand, anglais, chinois, espagnol, italien, japonais, portugais, russe – et depuis 2009, également en français langue seconde, langue étrangère.

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Les médias sociaux à l’école : un atout pour l’éducation

Les médias sociaux à l’école : un atout pour l’éducation | Education 2.0 & 3.0 | Scoop.it
Les médias sociaux s’implantent en éducation. Ce dossier offre des pistes pour développer l'esprit critique des jeunes (et moins jeunes) dans leur utilisation.
Claude Tran's curator insight, May 24, 2017 12:11 AM
Ce dossier vise à aborder le sujet sous plusieurs angles. Tout d’abord, les concepts importants seront définis. On présentera ensuite différentes idées d’activités intégrant les médias sociaux à l’apprentissage. On y verra également leur utilité pour la formation continue des enseignants, notamment par le biais des communautés d’apprentissage virtuelles et des communautés de pratique, pour finalement survoler les impacts positifs de ces médias sur la vie des élèves.
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Un outil numérique par mois

Un outil numérique par mois | Education 2.0 & 3.0 | Scoop.it

L’objectif de cette publication est d’offrir aux enseignants une sélection d’outils numériques à utiliser en classe avec les élèves. Il existe une multitude de ressources et le premier obstacle pour un enseignant est de faire son choix dans ce marché infini. Le deuxième obstacle est l’appropriation de ces outils, par l’enseignant comme par les élèves.
La démarche proposée ici est simple : tous les mois, l’enseignant ajoute un outil numérique à sa pratique de classe. Cela laisse le
temps à chacun de faire sien ce nouvel outil.
Le défi est de couvrir l’essentiel des domaines d’enseignement et de ne sélectionner que des outils faciles d’utilisation, qui apportent un bénéfice d’un point de vue pédagogique.

marieangemat's curator insight, November 16, 2016 4:12 AM
Alain MICHEL's insight: 3 superbes documents préparés par l'équipe TICE de la DSDEN de la Haute-Vienne, coordonnée par Mickael Dubost, CPD TICE départemental. Les outils proposés sont très clairement présentés et pour chacun d'entre eux, les auteurs précisent quels sont les conditions minimales requises en terme d'appareils numériques, requis ou utiles, ou de connexion internet, indispensable ou pas. Il s'agit ici du document pour le cycle 3 ; les deux autres documents pour les cycles 1 et 2 sont accessibles à partir de la page http://tice87.iahautevienne.ac-limoges.fr/spip.php?article534
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60 vidéos pour apprendre à utiliser Scratch

Sebastien COASNE's curator insight, September 25, 2016 1:50 PM

Cette playlist Youtube regroupe pour le moment 60 courtes vidéos (de 1 à 5 minutes) pour découvrir les fonctionnalités de Scratch et apprendre à l'utiliser.

Scratch peut s'utiliser directement en ligne ou bien s'installer sur un ordinateur pour un usage hors-ligne.

 

NB : L'auteur de ces vidéos propose également une autre playlist similaire pour découvrir et apprendre à utiliser Snap! qui est un autre environnement de programmation basé sur Scratch mais fonctionnant entièrement en ligne, tout en HTML5 :

https://www.youtube.com/playlist?list=PLjKIZfggfzdHCbo4Vy6KvaAJqeLfgOR00

 

À connaître...

Cafoc Guadeloupe's curator insight, September 27, 2016 7:51 AM
Merci à Alain Michel pour l'info
Willem Kuypers's curator insight, September 28, 2016 2:27 AM
Un logiciel à découvrir pour les apprentis programmeurs.
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Bibliothèque virtuelle en mathématiques

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La Bibliothèque virtuelle en mathématiques est une ressource à laquelle peuvent librement accéder les enseignants afin d’enrichir leur enseignement des mathématiques. Ces activités virtuelles représentent également un outil important pour la formation mathématique des enseignants et futurs enseignants. Cette banque d’activités connaît une croissance et une amélioration continue grâce à des projets tels le eNLVM, une initiative visant la conception d’unités d’apprentissage interactives dans le domaine des mathématiques.

 

Yashy Tohsaku's insight:

La Bibliothèque virtuelle en mathématiques est un projet de la National Science Foundation (Université de l'Utah - USA) destiné à élaborer une série d’activités virtuelles de manipulation interactives ou tutoriels pour l’apprentissage des mathématiques, accessibles sur le Web principalement sous la forme d’applets Java.
Pour visionner et utiliser la Bibliothèque virtuelle en mathématiques, votre ordinateur doit être muni d’un navigateur qui prend en charge le langage de programmation Java.

La page d'accueil permet de choisir une thématique et un niveau via le tableau à double entrée. On accède alors, pour chaque choix possible, à une grande quantité d'activités.

TOUT est disponible en français (ou anglais ou espagnol).

Les activités proposées sont idéales pour une utilisation avec un TBI par exemple, ou pour une utilisation en "fond de classe".

À connaître et à explorer !

Eugene Louicius M.'s curator insight, August 4, 2015 8:58 AM

La Bibliothèque virtuelle en mathématiques est un projet de la National Science Foundation (Université de l'Utah - USA) destiné à élaborer une série d’activités virtuelles de manipulation interactives ou tutoriels pour l’apprentissage des mathématiques, accessibles sur le Web principalement sous la forme d’applets Java.
Pour visionner et utiliser la Bibliothèque virtuelle en mathématiques, votre ordinateur doit être muni d’un navigateur qui prend en charge le langage de programmation Java.

La page d'accueil permet de choisir une thématique et un niveau via le tableau à double entrée. On accède alors, pour chaque choix possible, à une grande quantité d'activités.

TOUT est disponible en français (ou anglais ou espagnol).

Les activités proposées sont idéales pour une utilisation avec un TBI par exemple, ou pour une utilisation en "fond de classe".

À connaître et à explorer !

José Mª Ezquerro's curator insight, March 13, 2016 7:29 AM

La Bibliothèque virtuelle en mathématiques est un projet de la National Science Foundation (Université de l'Utah - USA) destiné à élaborer une série d’activités virtuelles de manipulation interactives ou tutoriels pour l’apprentissage des mathématiques, accessibles sur le Web principalement sous la forme d’applets Java.
Pour visionner et utiliser la Bibliothèque virtuelle en mathématiques, votre ordinateur doit être muni d’un navigateur qui prend en charge le langage de programmation Java.

La page d'accueil permet de choisir une thématique et un niveau via le tableau à double entrée. On accède alors, pour chaque choix possible, à une grande quantité d'activités.

TOUT est disponible en français (ou anglais ou espagnol).

Les activités proposées sont idéales pour une utilisation avec un TBI par exemple, ou pour une utilisation en "fond de classe".

À connaître et à explorer !

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Parapara : créer des animations directement dans son navigateur

Parapara : créer des animations directement dans son navigateur | Education 2.0 & 3.0 | Scoop.it
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Utiliser des capsules vidéo pour la pédagogie inversée en cycle 3

Utiliser des capsules vidéo pour la pédagogie inversée en cycle 3 | Education 2.0 & 3.0 | Scoop.it
Aurélie Géhin est professeure des écoles à Givry-en-Argonne, département de la Marne dans l'académie de Reims. Dans sa classe de CM1-CM2, elle utilise des capsules vidéo pour l'apprentissage des notions du programme de cycle 3. Elle expérimente la pédagogie inversée et propose des activités d'apprentissages autour d'un film qui aborde la reconnaissance de quelques solides usuels.
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Orthographe et numérique à l'école élémentaire, cycle 3

Orthographe et numérique à l'école élémentaire, cycle 3 | Education 2.0 & 3.0 | Scoop.it
Comment intégrer le numérique pour apprendre à orthographier ? Produire sans faute en évitant les erreurs ? Document élaboré par Michèle Drechsler IEN CTICE 1 degré dans le cadre du projet académique - Académie Orléans-Tours
sarlag's curator insight, December 16, 2014 6:01 AM

Twictées mais aussi correcteurs d'orthographes et usages avec les élèves

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Three Maze : générateur de labyrinthes en ligne

Three Maze : générateur de labyrinthes en ligne | Education 2.0 & 3.0 | Scoop.it

Random mazes using three.js and tween.js by Johan Satgé.

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Mathador : secouez, calculez, partagez - Jeu en ligne et application

Mathador : secouez, calculez, partagez - Jeu en ligne et application | Education 2.0 & 3.0 | Scoop.it

Application, jeu en ligne, ou jeux de société : Mathador vous rendra accro au calcul mental !

Recomposez un nombre cible compris entre 1 et 99 à partir de 5 nombres.
Résolvez des énigmes originales en moins d’une minute (carrés magiques, problèmes, suite logique…)
Soyez le premier à trouver la solution pour prendre la main et vaincre vos adversaires !

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Histoire des Arts en CM2 : création d’un livre numérique sur tablette

Histoire des Arts en CM2 : création d’un livre numérique sur tablette | Education 2.0 & 3.0 | Scoop.it
Isabelle Genet, professeure des écoles à l’école Leriche-Mistral de Cassis, nous explique comment elle utilise, avec ses élèves, les tablettes tactiles dans l’étude de l’histoire des arts, en CM2.
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Carte mentale : Réaliser un film d'animation en classe

Carte mentale : Réaliser un film d'animation en classe | Education 2.0 & 3.0 | Scoop.it

 

 


Via Michèle Drechsler, Rui Guimarães Lima