Get Started for FREE
Sign up with Facebook Sign up with X
I don't have a Facebook or a X account
 Your new post is loading...
Your new post is loading...
Scoop.it!
Tercer ejemplo de cómo utilizar la inteligencia artificial de Chat GPT como recurso docente. En esta ocasión, para diseñar situaciones de aprendizaje Via Gumersindo Fernández 
No comment yet.
Sign up to comment
Scoop.it!
Ya hemos mostrado en artículos anteriores cómo podemos usar plantillas con las hojas de cálculo de Google para generar de forma fácil y rápida los prompts que luego llevaremos a Chat GPT para obtener los resultados. Hemos creado una plantilla para generar Unidades Didácticas y otra que nos ayuda con las actividades de evaluación. En este artículo traemos una plantilla que, con la misma mecánica, nos permite crear prompts modulares para generar ideas educativas de todo tipo con la herramienta de Inteligencia Artificial de Chat GPT. Via Gumersindo Fernández
Scoop.it!
En el artículo anterior vimos cómo podemos usar un generador de prompts con una estructura modular que nos permita llevarlos a Chat GPT y que esta herramienta de Inteligencia Artificial nos genere todo tipo de ideas educativa. Te recomiendo que le eches un vistazo a ese artículo para que veas las ilimitadas posibilidades de uso y personalización de la plantilla de hoja de cálculo de Google. Via Gumersindo Fernández
Scoop.it!
En el entorno educativo actual, los avances tecnológicos han abierto nuevas posibilidades y desafíos en el proceso Via Gumersindo Fernández
Scoop.it!
Ya hay profesores utilizando ChatGPT para descubrir si sus alumnos utilizan ChatGPT. No funciona así
En estos meses hemos oído y leído como ChatGPT plantea el fin de los deberes de toda la vida. Los alumnos pueden utilizar la herramienta para redactar trabajos y completar tareas impuestas en clase, y eso preocupa cada vez más en el entorno académico. Lo que ha ocurrido estos días es distinto, porque quien ha usado ChatGPT no han sido los alumnos, sino un profesor. El resultado, por cierto, ha sido desastroso. Via Gumersindo Fernández
Scoop.it!
La clave para que esta Inteligencia Artificial responda de manera precisa a las cuestiones que se le plantean es cómo se formulan las preguntas. Estas son algunas de las alternativas que facilitarán la labor docente. Via Gumersindo Fernández
Scoop.it!
Éstas son las dos reacciones opuestas de centros educativos, universidades y docentes en el mundo a esta nueva herramienta de inteligencia artificial. ¿Pero qué es Chat GPT? A primera vista, Chat GPT parece ser un super potente Google, que en cuestión de segundos te responde con un texto escrito a una pregunta sencilla o a una muy compleja, sobre prácticamente cualquier tema. Todos usamos Google o similares para encontrar respuestas, pero normalmente tienes que navegar durante minutos y entrar en varios de los resultados ofrecidos. Via Gumersindo Fernández
Scoop.it!
En este vídeo te explico 4 aspectos claves de #chatgpt para la #educación con muchos ejemplos de uso y respuestas obtenidas: Via Gumersindo Fernández
Scoop.it!
En noviembre de 2022, la empresa OpenAI lanzó la herramienta de inteligencia artificial ChatGPT, un bot que puede generar cualquier tipo de texto. Esta aplicación ganó popularidad rápidamente, llamando la atención de la comunidad educativa. Si bien algunos docentes han cuestionado su uso debido a su impacto negativo en el aprendizaje de los estudiantes, y mostrado las preocupaciones sobre la seguridad y precisión del contenido generado por bots [1], Via Gumersindo Fernández
Scoop.it!
Quien piense que ChatGPT es solo una herramienta digital más es porque todavía no lo ha probado o no ha pensado detenidamente en sus posibilidades. El 30 de noviembre de 2022 OpenAI hizo público ChatGPT, un sistema de inteligencia artificial (IA) diseñado para mantener conversaciones a través de texto escrito. Via Gumersindo Fernández
Scoop.it!
La revolución con la que hemos empezado este año 2023 es, sin duda, la inteligencia artificial del ChatGPT que puede formar parte de muchos ámbitos de nuestra vida. Ha sorprendido al mundo por sus enormes capacidades, siendo una IA conversacional basada en un modelo avanzado de comprensión/generación de textos GPT-3 y que nos puede ofrecer respuestas detalladas con un lenguaje lo más 'natural' posible. Via Gumersindo Fernández
|
Scoop.it!
ChatGPT suspendió el examen de la ABAU , pero la clave para conseguir textos de calidad es entrenar a la inteligencia artificial Via Gumersindo Fernández
Scoop.it!
En la actualidad, la tecnología se ha convertido en una herramienta fundamental en el ámbito educativo. Sin embargo, es importante saber cómo utilizarla correctamente para evitar problemas. En este sentido, el uso de ChatGPT en educación puede generar algunos inconvenientes si no se utiliza adecuadamente. Via Gumersindo Fernández
Scoop.it!
La planificación docente es un elemento fundamental para el desarrollo efectivo de las clases Via Gumersindo Fernández
Scoop.it!
La selectividad está prácticamente a la vuelta de la esquina, y ya son muchos los estudiantes que están preparándose con el objetivo de sacar la máxima nota posible para poder matricularse en los grados que tienen en mente. Para esta preparación lo más común es realizar decenas de ejercicios de las convocatorias anteriores, ya que la estructura de estos es bastante similar cada año. Via Gumersindo Fernández
Scoop.it!
From
wmcmf
En este video explico cómo puedes usar la inteligencia artificial y ChatGPT en tu clase para mejorar la interacción con tu estudiante y facilitar la clase. Usando el chatbot, puedes controlar el contenido de tu clase, ayudándote a mejorar la interacción y facilitar el aprendizaje. Esto te permitirá mejorar el rendimiento académico de tu estudiante y reducir el estrés. Via Gumersindo Fernández
Scoop.it!
En los últimos meses se ha hablado mucho de #ChatGPT y, dentro del mundo educativo, hay personas que consideran que esto es poco menos que el Apocalipsis y, otras, que lo ven como una oportunidad. Via Gumersindo Fernández
Scoop.it!
Pese a lo natural de los textos generados por las herramientas de inteligencia artificial como ChatGPT, no son útiles para todo. Pablo Dorta-González, catedrático de Métodos Cuantitativos en la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, analiza la herramienta y propone ejemplos prácticos para su uso en el aula. Via Gumersindo Fernández
Scoop.it!
Desde que a finales de noviembre de 2022, se hizo público el uso de ChatGPT parece que haya pasado mucho tiempo. Ha sido el servicio de Internet que más ha crecido en toda su historia, llegando a los 100 millones de usuarios en solo dos meses, cuando, por ejemplo, Instagram tardó más de un año en hacer lo mismo. ChatGPT es un sistema conversacional capaz de mantener una conversación sobre cualquier tema y argumentar sus posiciones. A diferencia de otras inteligencias artificiales, su conversación es totalmente natural y, si no lo supiésemos, con seguridad pensaríamos que hablábamos con una persona. Via Gumersindo Fernández
Scoop.it!
ChatGPT es un avanzado sistema de inteligencia artificial accesible de forma gratuita. Un grupo de investigadores le han proporcionado cincuenta títulos de artículos científicos y le han pedido que elabore resúmenes para dichos artículos. ¿Son distinguibles estos resúmenes “sintéticos” de los originales? La respuesta es sí… En parte. Via Gumersindo Fernández
Scoop.it!
ChatGPT es una inteligencia artificial capaz de conversar con el usuario sobre cualquier tema con un nivel nunca visto hasta el momento. Ha supuesto un golpe inesperado para muchos, en estos últimos días, por lo avanzado de sus respuestas y su capacidad de «razonamiento». Además, nos responde en el idioma en que le hablemos. Este chatbot ha sido creada por OpenAI, empresa que también ha creado DALL·e, la IA que genera imágenes a partir de una descripción escrita. Se ha pedido a ChatGPT que redacte una introducción a este artículo y aquí está lo que ha escrito. Se le ha proporcionado el título del artículo y como información adicional se ha dicho que estaba dirigido al profesorado y que se daban varios ejemplos sobre su uso. Via Gumersindo Fernández
|
