Education 2.0 & 3.0
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Cómo evitar la sobrecarga visual en su curso eLearning

Cómo evitar la sobrecarga visual en su curso eLearning | Education 2.0 & 3.0 | Scoop.it

Consejos para evitar el diseño de pantallas de eLearning desorganizadas y sobrecargadas.


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Informe APEI sobre usabilidad: metodologías y técnicas de diseño centrado en el usuario

Informe APEI sobre usabilidad: metodologías y técnicas de diseño centrado en el usuario | Education 2.0 & 3.0 | Scoop.it

El Diseño Centrado en el Usuario (DCU), como filosofía de diseño, engloba o se relaciona con un heterogéneo conjunto de metodologías y técnicas que comparten un objetivo común: conocer y comprender las necesidades, limitaciones, comportamiento y características del usuario, involucrando en muchos casos a usuarios potenciales o reales en el proceso.


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Informe APEI sobre Usabilidad: Simplicidad

Informe APEI sobre Usabilidad: Simplicidad | Education 2.0 & 3.0 | Scoop.it

En los últimos años la simplicidad se ha demostrado como un atributo más de calidad en la red. En el diseño se busca minimizar la carga visual y cognitiva del usuario. Compartimos una guía para el diseño basado en la simpicidad.


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El Diseño Centrado en el Usuario y su impacto en la identidad de los proyectos

El Diseño Centrado en el Usuario y su impacto en la identidad de los proyectos | Education 2.0 & 3.0 | Scoop.it

El presente trabajo muestra parte del proceso metodológico de Diseño Centrado en el Usuario que ha realizado el Equipo de Investigación-Acción "Sinapsis" para mejorar la usabilidad de una aplicación web que propicia la creación de proyectos de investigación y desarrollo.


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