Education 2.0 & 3.0

Lo he probado y puedo afirmar que sí, sobre todo si lo utilizamos como soporte de ayuda para diseñar guiones, estructuras de una escalera, organización de contenidos, sugerencias de diálogos… 

En radio educativa es esencial que sea el propio alumno quien escriba, estructure y comunique sus propios guiones. En ese proceso, una IA puede ser de gran ayuda. 

Via Gumersindo Fernández

En esta línea están trabajando muchos docentes de Canarias, en distintos ámbitos y proyectos. La radio escolar está entrando de una manera muy interesante en las aulas, convirtiéndose no solo en una herramienta para visibilizar el aprendizaje sino para introducir nuevas metodologías y técnicas de trabajo que cambien la manera de "dar clases" en nuestros centros educativos.

Via Gumersindo Fernández